Апробировано временем

О преемственности педагогических традиций, сельской школе и компаративных философских наблюдениях

Развитие современного образования невозможно осуществить без сохранения традиций и внедрения инноваций. Сейчас это модно называть ревитализацией традиций и легитимацией инноваций. Какие же они, педагогические традиции? Хорошо известно, что школа начинается с директора.

Вот уже 25 лет я работаю с детьми дошкольного возраста. Однако никогда не проводил экскурсий по помещению учреждения, ограничиваясь, как и многие мои коллеги, простыми инструктажами. Мысль об экскурсионной форме работы пришла три года назад, и подсказали ее учащиеся. Однажды в ходе занятия ребята задали вопрос: «А как мы будем выбираться отсюда в случае пожара?» Я посчитал его крайне важным и сразу же отреагировал, проведя свою первую небольшую экскурсию. Мы рассмотрели основные правила и варианты эвакуации.

 Аксиология как фундаментальная наука о ценностях человеческого бытия в концептуально-методологическом плане задает современной системе воспитательной работы свой особый — содержательно-регулятивный — аспект выстраивания внутриличностных, межличностных, внутригрупповых и межгрупповых отношений. Педагогическая аксиология (Н. А. Асташова, Б. М. Бим-Бад, А. А. Деркач, В. Б. Новичков, В. А. Сластёнин, Е. Б. Титаренко, Г. И.