Свежий номер

Июнь, 2018

Областной семинар-совещание в режиме видеоконференцсвязи «Стратегия развития воспитания: основные подходы к мониторингу процесса реализации»

Областной семинар-совещание в режиме видеоконференцсвязи «Стратегия развития воспитания: основные подходы к мониторингу процесса реализации» был проведен 26 сентября 2017 года в Большом выставочном зале Областного центра информационных технологий. 

Впечатляющая экскурсия по интерактивной фотовыставке «Аллюзии. Экологическая фотосессия друзей»

С июня 2017 года холл Центра дополнительного образования и психолого-педагогического сопровождения «Перспектива» украшает фотовыставка  «Аллюзии. Экологическая фотосессия друзей»*. Автор фотовыставки кандидат педагогических наук, профессор кафедры педагогики и психологии Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования Боровиков Леонид Иванович. Фотовыставка, посвящена братьям нашим меньшим — животным и птицам. 

Создание инклюзивного образовательного пространства в средней общеобразовательной школе

 В 2016 году в Российской Федерации на государственном уровне был введен стандарт для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В соответствии с сопровождающими этот стандарт методическими рекомендациями по его осуществлению в нашей средней общеобразовательной школе № 143 города Новосибирска началась соответствующая работа.

Образовательное пространство для инновационного развития

Для современной системы российской образования, на наш взгляд, особенно актуальным представляется следующий ряд теоретико-методических вопросов: «Что по сути своей представляет категория «образовательное пространство»? «Как содержание этой категории соотносится с широко употребительным в наши дни термином «образовательная среда»? «Какие условия целенаправленно преобразуемого образовательного пространства способствуют  инновационного развитию образовательного учреждения?» Обратимся к последовательному рассмотрению данных вопросов.

Развитие культуры мышления у детей младшего школьного возраста

Творческие конкурсные задания в помощь учителям и заботливым родителям

Оценка качества воспитательной работы по аксиологическому основанию

 Аксиология как фундаментальная наука о ценностях человеческого бытия в концептуально-методологическом плане задает современной системе воспитательной работы свой особый — содержательно-регулятивный — аспект выстраивания внутриличностных, межличностных, внутригрупповых и межгрупповых отношений. Педагогическая аксиология (Н. А. Асташова, Б. М. Бим-Бад, А. А. Деркач, В. Б. Новичков, В. А. Сластёнин, Е. Б. Титаренко, Г. И.

Ценностный потенциал культуры здоровья

В условиях динамичного преобразования российского общества сегодня возникают социальные и психологические проблемы, которые меняют внутренние ощущения детей и взрослых, резко влияют на индивидуальное самочувствие и социальное поведение подрастающего поколения. Поэтому в последние годы специалисты самого различного гуманитарного профиля обращают внимание на то, что в систему воспитания общей культуры  человека необходимо включать в качестве её неотъемлемого компонента воспитание культуры здоровья.

Квест-технология в образовательном процессе

 В условиях модернизации системы современного российского образования знания, умения и навыки все больше рассматриваются не столько как основная цель обучения, сколько как инструментальная основа формирования компетенций обучающегося. В рамках новой образовательной парадигмы системно-деятельностного обучения в приоритете находится целостное развитие личности обучающегося, его способность к рефлексии и самостоятельности в принятии решений.

Погружение в притчу. Творческая методическая разработка учебной ситуации

О специфике метода эмоционально-личностного погружения. Я вошла в класс и увидела тебя. Маленький. Взъерошенный. Твои глаза смотрели на меня, и в них явно было ожидание чего-то нового и неизведанного. От этого взгляда в голове рой вопросов. Как сделать уроки интересными? Как активизировать твою деятельность так, чтобы ты не просто «присутствовал» на занятиях? Как вовлечь тебя в процесс литературного образования?

Школа — социокультурный центр села

Для сельской основной общеобразовательной школы особо актуальным представляется вопрос об объединении усилий школы и сельского социума. Без такого единства в принципе невозможно выстроить эффективную систему воспитания детей и молодежи, логически закономерным продуктом которой будет готовность выпускников трудиться на благо своего села, их способность жить счастливой, полноценной жизнью в селе. Расскажу о планах решения этой важной проблемы в нашем поселке Водино, о проекте, который с середины 2016 года реализуется на базе нашего образовательного учреждения.

Страницы